【勾当方针】
1、在熟悉歌曲旋律的基本上，学唱游戏歌曲。
2、通过听故事、看木偶演示等勾当，创编游戏行动，学会游戏的玩法。
3、能遵守游戏法则，体验游戏幽默、诙谐的愉快情趣。
【勾当筹备】
木偶道具：老鼠、猫、一条肉、一担鱼，磁带、圆舞板或木鱼。
【勾当进程】
一、出示老鼠玩偶，引起幼儿乐趣。。
“小伴侣你们看这是谁？”，“噢小老鼠汇报我它筹备去干一件事，它要去干什么去？我们一起去看看”。
二、按照歌词操纵木偶讲故事，通过提问，引导幼儿熟悉歌词。（木鱼伴奏）
1、讲故事前半部，提问：“小老鼠去干什么呀？”“他送的什么礼？一手？一手？”“你们猜猜它送礼给谁？”“我们接着往下看”。 ynyoujiao.com
2、讲故事中间部门，提问：“它送礼给谁？它为什么要送礼给小花猫？它怎么说的？”说完18小节提问：“猜猜猫会怎么说呢？”
3、讲故过后半部门
三、带幼儿有节拍地念童谣。“看完了，我们一起来说说”。
四、创编行动，通过行动辅佐幼儿影象歌曲内容。
“我们和小老鼠一起去送礼好吗？”
1、“小老鼠的礼品筹备好了你们的呢？”引导幼儿做边拎肉边挑鱼的行动。
2、“你是小老鼠你怎么求小花猫？”“它求的时候心里怎么样？”（心情），引导幼儿创编老鼠求猫的样子。
3、创编猫自得的行动。
4、完整地用行动演出一遍，钢琴轻声伴奏。
五、学唱歌曲。
1、“适才的旋律你会哼吗？我们一起用La来哼唱一遍。”幼儿哼旋律。
2、“请你们把适才的故事加到这旋律里，亲子网，我们来试一试。”幼儿和西席一起唱。 本文来亲子育儿网
3、重点把握“它求小花猫呀别再吃本身”等附点的节拍。
六、游戏。
1、手指游戏：（唱到最后一个字―‘你’）请猫抓老鼠的手，老鼠将手背在身后。
2、在座位上游戏：同座两人游戏两遍，一人当猫，一人当老鼠。“在音乐的什么处所抓老鼠？”（唱到最后一个字―‘你’）请猫抓老鼠的手，老鼠将手背在身后。
3、西席当猫，幼儿当老鼠，歌词唱到“它求小花猫别再吃本身”时，老鼠要走到猫眼前，儿童教育网，歌词唱到最后一个字―‘你’时，老鼠才气跑回家。
4、西席当猫或请一名幼儿当猫，其余幼儿当老鼠，举办游戏。
5、请3―5名幼儿当猫，其它幼儿当老鼠，举办游戏。引导幼儿做小花猫自得的样子。
七、勾当竣事（小结或在游戏尾声中走出勾当室）
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