幼儿园中班音乐教案《堆雪人》

　　幼儿园中班音乐果真课教案《堆雪人》

　　【勾当方针】

　　1、领略歌词内容，进一步学唱三拍子歌曲。

　　2、迁移糊口履历，努力向伙伴进修，创编差异的雪人造型行动演出歌曲。

　　3、两两结伴舞蹈时，饰演雪人的幼儿与饰演堆雪人的幼儿学会彼此共同，并体验相助交换的快乐。

　　【勾当筹备】

　　1、日常勾当中，播放《堆雪人》的灌音歌曲，辅佐幼儿熟悉音乐的旋律。

　　2、幼儿围坐成半圆。

　　3、幼儿用书：《堆雪人》(勾当前指导幼儿看书中的画面，加深对冬天的印象)。

　　【勾当进程】

　　一、西席辅佐幼儿回想已有履历，相识歌词内容。

　　1、西席：冬天里，亲子网，你们最喜欢做的事是什么?

　　西席随音乐有节拍地朗诵歌词。 本文来亲子育儿网

　　2、西席：听!我说的冬天，幼教网，和你们说的一样吗?

　　幼儿和西席一起随音乐有节拍地朗诵歌词。

　　二、学唱歌曲《堆雪人》。

　　1、西席歌曲1―2遍。范唱时，西席可指导幼儿随音乐拍出每一小节的强音。

　　2、西席：各人能和我一样，边唱歌边鼓掌吗?一起来试一试!

　　3、幼儿随音乐学唱歌曲2―3遍。

　　三、按照歌曲《堆雪人》的内容，创编造型和身体行动。

　　1、勉励幼儿创编差异的雪人造型行动，然后选取典范行动，教育全班幼儿操练。我们一起来学学雪人的样子，看哪一小我私家的行动有稳又悦目!

　　2、引导幼儿随歌曲做雪人造型，提醒幼儿每一句调动一个造型行动。

　　3、引导幼儿随歌曲相助演出堆雪人的行动。

　　4、引导幼儿随音乐创编双人结伴舞蹈的行动。“雪人堆好了，小伴侣们要跳舞庆祝了。请每个小伴侣听间奏，找一个好伴侣，然后跟好伴侣一起手拉手跳舞。

本文来亲子育儿网

　　5、反馈幼儿的典范行动，随音乐集团操练。引导幼儿彼此共同。

　　四、西席带幼儿一起随音乐完整地演出唱《堆雪人》。

　　第一段：幼儿散点站立，按乐句做雪人造型行动。

　　第二段：幼儿两两结伴，“堆雪人”和“雪人”相助舞蹈。 本文来亲子育儿网

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