幼儿园中班科学教案:沉与浮
一、设计意图
孩子们在游戏及日常糊口中,会发明一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走?为什么有些对象回会浮在水面而有些对象沉在水里?等等,为了使幼儿满意幼儿的的好奇心,在摸索身边的的科学,打仗沉与浮的现象,亲子网,并对沉与浮的现象做出简朴的阐明、判定和推理,因此设计了这个科学进修勾当。
二、勾当目标
1、引导幼儿调查、较量物体在水中的沉表现象。
2、引导幼儿努力思考,斗胆操纵和用语言较完整连贯地表达本身的意思。
3、引导幼儿实验用简朴的图画记录调查和摸索的功效。
三、勾当筹备
1、小泡沫板、石头、玻璃珠、雪花片、小球、塑料瓶、操纵盘放在桌子的中间。
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2、记录表、笔、水盆。
四、勾当进程
1、解说勾当的导入
幼儿进入课室室后,坐在座位上。
老师:小伴侣,我们来看看托盘中都放着哪些对象?
2、揣摩物体沉浮状态并记录
老师:小伴侣,请你们猜一猜,这些对象放入水中后,有哪些对象会沉到水底,有哪些对象会浮在水面上?
老师:请你把意料的写到记录表上,记录表已将托盘中的质料画好,暗示下沉,暗示上浮。请你在相应的位置上画上勾,亲子网,等会我们再来比比,你猜的和操纵功效到底是不是一样的。
3、实际操纵物体,并记录沉浮状现象。西席给以指导。
老师:小伴侣适才都将本身的揣摩记在了记录表上,那小伴侣的猜获得底对差池呢?请小伴侣比较记录将质料一个一个地放入水中,并将这个质料是沉照旧浮记录在记录表相应的位置上。 亲子育儿学习网
4、幼儿对本身的尝试总结及与小伴侣分享本身的尝试进程、尝试功效。西席赐与勉励。 ynyoujiao.com
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