幼儿园小班科学教案《瓶瓶盖盖》

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  小班上学期科学教案《瓶瓶盖盖》

  勾当方针:

  1.劈头知道瓶和瓶盖的浸染,能选择符合的盖子。

  2.能努力实验拧紧瓶盖,获取拧、按的技术,成长手部行动。

  3.努力参加勾当,体验与伙伴配合勾当的兴趣。

  勾当筹备:

  1、课件PPT、法袋、小蜗牛图片

  2、收集各式带盖子的瓶子。

  3、伴奏音乐

  勾当进程:

  一、谈话引出话题,亲子育儿网,并引导幼儿接头盖子的浸染。

  西席:

  (1)把戏小蜗牛逛超市。

  (2)出示邪术袋,引起幼儿乐趣。

  (2)西席:谈话引出主题,并引导幼儿接头盖子的浸染。出示PPT.

  小结:没有了盖子,瓶子内里的对象会掉出来,会被弄脏,用时不利便,(来历:屈老师教案网 )吃的对象就会变的不卫生。

内容来自ynyoujiao



  (3)西席提问引起幼儿动手操纵的乐趣:“谁能帮老师的瓶子找找盖子呢?”(个体幼儿摸索)

  二、幼儿动手操纵。

  1.解释要求:四人一组,每人站在放有瓶子的桌子前面,把盖好的瓶子轻轻放进篮子里,瓶子都盖完了请小伴侣坐回本身的位子上。

  2.调查并引导幼儿用拧、按的要领盖瓶盖。

  3.勉励幼儿说说本身是怎么样盖瓶盖的。(盖好与没有盖好的各举一个例子)

  小结:给瓶子找盖子,要找到跟瓶口一样大盖子的才气盖上,太大可能太小都盖不了,盖瓶盖可以用按的,亲子育儿网,拧的。(请小伴侣一起试试,按和拧的行动)

  三、游戏《找伴侣》

  幼儿听音乐找伴侣:音乐开始拿瓶子和瓶盖的幼儿就相互找伴侣(盖子要盖得上瓶子)。音乐停老师查抄,并提问为什么找对方做伴侣。重复玩两次。(第二次瓶子和盖子要交流)
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  四、竣事:“小伴侣真棒,我们一起回班上和小伴侣们一起玩找伴侣的游戏好吗?” copyright ynyoujiao

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