买办主题探究勾当：我们的故国
预期方针:
1、萌发幼儿爱故国的感情；
2、造就幼儿汇集、交换信息的本领；
3、分明故国的全称和首都，相识故国的主要胜景奇迹，知道台湾、香港、澳门是我国的河山，香港、澳门已经回归故国，相识几个少数民族的衣饰、习俗等。
预设网络:
国庆节——故国妈妈的生日
我们爱故国
我们的故国
我们的故国真大
国庆节——故国妈妈的生日
1、认识国庆节
2、国旗、国徽真瑰丽
3、国歌多好听
4、“庆国庆”部署
5、认识世界各国国旗
我们爱故国
1、寓目爱国主义影片
2、歌曲《我爱老家，我爱故国》
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附注:此部门内容渗透性较强,应贯串整个主题勾当。
我们的故国真大
1、故国的省份及省会都市；
2、多民族的国度；
3、首都北京；
4、“中国之最”知几多。
教诲资源与情况创设：
1、铎、宇去过北京，他们可以提供旅游中拍摄的北京风物录像、照片、图片。
2、这一阶段，在调查区可以投放舆图、国旗、国徽、民族娃娃、长城模子，幼儿网，以及世界各国的国旗图片，让幼儿调查。
3、主题内容的展示可以通过
调查区的质料投放、
（2）演出区的民族舞蹈表示，
（3）美工区中的建造国旗、也可以通过修建区的北京主要修建物，还可以通过墙画展示幼儿收集的图片资料、他们的绘画作品，使班级布满浓浓的主题气氛，也使家长能明明地感觉到我们开展的主题，以便实时辅佐。 本文来亲子育儿网
4、10月18日早，宇带来了两个京剧脸谱，但他并不知道这是什么，只是觉着好玩就带来了。老师先将它投放调查区，随后可以捕获这个教诲契机，展开一个有关京剧的勾当。
勾当和指导:
*国庆节——故国妈妈的生日
勾当方针：
1、知道10月1日是国庆节。
2、认识国旗、国徽及中国的地形，学唱国歌。
3、引导幼儿到社区中寻找国徽符号。
●西席组织的勾当
1、猜节日引出10月1日国庆节。
2、让幼儿谈一谈人们是奈何庆祝国庆节，你知道哪些关于我们故国的工作。
3、让幼儿说说本身所知道的关于国旗、国徽的履历，然后出示并先容我国的国旗、国徽，引导幼儿调查它们是由什么图案构成的；
勾当调查：
当西席问：“故国妈妈的生日是什么时候？”只有贺知道是“10月1日”。孩子们知道我们是中国人，但不懂全称。老师问：“中国地形象什么形状？”衍答复：“像圆形。”颖答复：“是长方形。”辉：“是正方形”。（只有贺说像一只公鸡） 亲子育儿学习网
孩子们对国旗、五星红旗都熟悉，但不相识国徽。当西席出示国徽挂图时，孩子们不由自主地鼓掌并发出：“哇，好大度啊！”
当老师提出：“你知道国旗为什么是赤色的吗？”小伴侣的答复就更有趣了。颖：“我知道，是共产党跟日本人打，共产党死了，血喷上去的。”闵接着说：“没错，是解放军的血把布都弄红了。”……厥后，西席仔仔细细地向各人报告了国旗的象征意义，孩子们听得可当真了。
勾当阐明：
从孩子们的表示来看，幼儿平时打仗到的爱国主义教诲仅范围在对国旗的认识，面不足广，但买办幼儿在扩大视野后容易萌发爱国主义感情。
勾当调解：
下一阶段继承收看有关故国的内容，以扩大孩子的视野，增进幼儿对故国的相识。
●家长助教勾当
随机教诲勾当：上午，权的父亲（是一名公安局事恋人员）到班上，汇报我们：市公安局是标志不是国徽而是警徽，它们是有所差异的。我们名顿开，儿童教育网，于是就请他为全班小伴侣讲授国徽与警徽的区别，孩子们的认识越发清晰，越发深刻了。 ynyoujiao.com
●西席组织的勾当
1、引导幼儿浏览国歌，感觉国歌节拍光鲜、雄壮有力的音乐气势气魄。
2、学念歌词，西席辅佐幼儿劈头领略国歌歌词大意。
3、幼儿学唱2—3遍。
4、寓目国歌的MTV，并跟唱。
节拍勾当或韵律勾当
●幼儿小组或区域勾当
认识世界各国国旗
指导：
1、西席在区域投放世界各国国旗图片，幼儿找出相雷同的国旗，区别它们的差异之处。
2、西席示范画一面有对称图案的国旗，如加拿大的国旗。
3、幼儿分区勾当：对国旗感乐趣的幼儿可以在美工区画本身喜欢的国旗，碰着有对称图案的要画出对称部门。
4、将幼儿画好的国旗剪成若干块，建造成拼图。
5、角逐
*我们爱故国
勾当方针： 幼教网，育儿网
1通过有感染力的艺术勾当使幼儿劈头相识中国的汗青,引发幼儿爱故国的感情。
2.劈头造就幼儿的艺术观赏本领。.
●寓目影视勾当
1、爱国主义题材影片《英雄小八路》。
2、寓目后的会合谈话：
1）、影戏中有谁？主要讲了一件什么事？
2）、影戏中你喜欢谁？厌恶谁？为什么？
3、勾当延伸：幼儿回家后，请怙恃将他们寓目影片的感觉记录下来。
调查：孩子们对战争影片都十分干乐趣，。当看到特务被逮住了，仇人被轰炸了，兴奋得直鼓掌；当看到残忍的战争局势时，栩、怡、涵说：“老师，我看了想哭。”影戏竣事后，小伴侣还围着老师问。但是，有很多孩子都把“解放军”说成“警员”。
阐明：让孩子从影片中相识战争，相识旧中国与新中国的比拟，很感性，更能加强孩子的爱国、守卫故国的感情。但由于这些究竟是汗青，且孩子打仗得少，这也许就是孩子们将“解放军”总是说成“警员”的原因。
本文来亲子育儿网
调解：“什么是解放军？”“为什么叫解放军？”，这些问题在影片竣事后，西席给以了表明。这也给西席一个启示：在看这种影片前应先给孩子简朴先容汗青配景，这样领略起故事内容就更快了。
●西席组织的勾当
学唱歌曲《我爱老家、我爱故国》
筹备：认知区部署有关长江、黄河道域的风范和中国舆图；勾当前让幼儿看长江、黄河的录像。
指导：
1、出示中国舆图，西席用显眼的色沿着长江、黄河的流程画出曲线，再让幼儿说一说看了长江、黄河的录像的感受，使幼儿劈头领略“长江源远流长、黄河奔驰万里”。
2、配上旋律，西席范唱歌曲。
3、幼儿按节拍跟念歌词，倾听旋律。
4、幼儿学唱。
调查：这是第一课时，且这首歌曲是三拍子，唱起来有必然难度，所以不容易把握。暄、钧、栋还不能随三拍子的音乐打节拍。
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●家长助教勾当
请王星贺的爷爷报告赤军的故事
出示赤军长征线路图.赤军的图片等,让幼儿浏览。
简朴报告赤军长征的颠末。
赤军长征的时间?
为什么要长征?
长征有多远?
活跃报告长征中的小故事
提问:（1）故事中有谁?
（2）故事汇报我们什么?
调查:孩子们听得很是当真,西席也受益匪浅.很多孩子刚开始都幼稚地觉恰当赤军好玩,听了故事今后才相识到赤军长征的费力。
*我们的故国真大
一、多民族的国度
勾当目标：
1、知道我国事个多民族的国度；
2、调查较量蒙古族、藏族、维吾儿族、高山族等的衣饰特点和糊口习惯；
3、造就幼儿的调查、较量本领。
勾当一
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1、出示各国的玩具娃娃，通过会合的提问、观摩，引导幼儿归纳综合这些民族的衣饰特点；
2、出示中国舆图，请幼儿在图上指出这几个少数民族的居住地；
3、西席先容有关这些少数民族的糊口习俗；
4、以智力比赛的形式，温习固定对各少数民族的认识。
勾当二
内容：进修新疆维吾儿族舞蹈
指导：1、幼儿听一段新疆舞，感觉其音乐气势气魄。
2、开导回想：在你学过的新疆舞中都有哪些行动？
3、在幼儿的舞蹈行动中，手的行动较协调，但是脚的行动（踏点步）却不太协调，因此老师加以示范，幼儿操练。
4、幼儿自由结伴，听音乐创编舞蹈。
5、以角逐形式举办表演，评选出集体奖、最佳男演员、最佳女演员，并给以嘉奖。
勾当三
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内容：进修蒙古族舞蹈
指导：由于幼儿对蒙古族舞蹈相识得不多，因此让幼儿
1、先感觉一曲蒙古族的《挤奶舞》乐曲；
2、西席示范跳挤奶舞；
3、讲授行动方式，如硬肩、硬腕、抚摩奶牛、挤奶；
4、幼儿仿照操练；
5、西席可以收集蒙古族舞的录像，让幼儿寓目，以增加对
该民族舞蹈的相识。
二、首都北京
勾当目标：
.通过录象.图片.展览.谈话及游戏勾当,让幼儿知道北京是我国的首都,相识北京的著名修建和全国各地的干系,造就幼儿热爱首都的感情。
勾当一
汇集有关北京的资料，如北京风物VCD、书籍、到北京旅游时拍摄的照片、录像等，并举办展示，幼儿自由抚玩。
勾当二
1、幼儿收看北京风物VCD片；
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2、幼儿选择本身喜欢的北京修建物，用绘画的形式表示出来，并用简短的语言先容本身对 内容来自ynyoujiao
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