幼儿园大班语言教案《猴子和企鹅》

　　买办上学期语言教案《猴子和企鹅》

　　勾当方针：

　　1、团结本身已有的履历，调查领略图片，并能用完整连贯的语言举办报告。

　　2、进一步相识动物的糊口情况，加强存眷自然的乐趣。

　　3、能仔细倾听伙伴的报告。

　　勾当筹备：

　　1、幼儿观测猴子和企鹅的糊口习性。

　　2、幼儿收集有关其他动物糊口习性的挂图。

　　3、幼儿收集有关其他动物糊口习性的文字质料。

　　勾当进程：

　　一、团结已有履历接头猴子和企鹅的糊口习性。

　　1、西席：前两天，你们和爸爸妈妈一起相识了猴子和企鹅的环境，此刻请你们想一想，把知道的关于这两种动物的工作说给各人听。（幼儿自由地举办交换。）

　　2、请幼儿在集团眼前举办报告。

　　调查、领略猴子和企鹅理想的画面。 copyright ynyoujiao

　　3、西席：但是，猴子和企鹅在一个处所糊口久了，就有了新的想法，仔细看一看，它们想做什么？（请幼儿调查解说挂图中左边的画面，自由报告。）

　　4、接头：它们想干什么？

　　二、有趣的意料勾当。

　　1、西席：请小伴侣来猜一猜，假如猴子和企鹅互换一下糊口情况，会呈现什么样的问题呢？

　　2、幼儿自由地举办意料，儿童教育网，并彼此交换本身的观点。

　　三、调查、领略画面并举办报告。

　　1、西席：你们适才说的都有本身的原理，我们一起来看看到底会产生的什么工作。（幼儿调查猴子和企鹅生病的画面。请幼儿说说它们怎么了，为什么。引导幼儿分明情况对付生命的重要性。）

　　2、调查全部画面，自由结伴举办报告。

　　3、西席：这些图说的是猴子和企鹅的故事，适才有一部门图我们没有看，此刻请你们仔细看看所有的图，试试把这个图完整地说出来。

　　4、请幼儿和旁边的小伴侣说一说本身编的故事。

　　5、西席勉励幼儿在集团眼前用富厚的语言举办报告，并提醒幼儿仔细倾听，进修伙伴讲的好的处所。

　　四、拓展履历，接头其他动物的糊口情况。

　　1、西席：小伴侣们收集了一些动物的资料，请你和旁边的小伴侣说一说，你观测的动物糊口在那边，它为什么要糊口在哪里。（幼儿彼此交换本身观测的资料，富厚相关履历。）

　　2、集团交换，亲子网，引发幼儿进一步存眷自然界的乐趣。

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