幼儿园大班美术教案《漂亮的盘子》

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  买办美术优质课教案《大度的盘子》

  一、设计依据

  《纲领》中指出:5至6岁的幼儿常识履历相对富厚。他们获取常识、动手的欲望较量强烈。因此,在幼儿美术解说中,西席应支持、勉励幼儿用本身喜欢的各类美术方法表达本身的所见所闻、所知所想。才气更好地引发幼儿的想象力,促进身心成长。我们班幼儿有画线描绘的履历,幼儿教育网,但不能很好的去设计,因此,我按照幼儿现有的成长程度,从引导幼儿斗胆想象、实验设计线描绘为目标,从而设计了此次勾当。

  二、勾当方针

  (一)引导幼儿实验用各类线条装饰盘子。

  (二)勉励幼儿斗胆装饰,提高幼儿表示美的本领。

  三、重难点

  (一)重点:用差异线装饰盘子。

  (二)难点:引导幼儿设计差异的图案。

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  四、勾当筹备

  (一)常识履历筹备:幼儿喜欢画画、会利用线条装饰。

  (二)物质资料筹备:纸盘子若干、水彩笔、典型画。

  五、勾当进程

  (一)开始部门:

  1.语言导入:以提问的方法进入主题。

  老师:小伴侣们,老师本日带来了两个盘子,你们看,我的两个盘子有什么差异呀?哪个更大度呢?

  2.引导幼儿说出:一个画画了、一个是空的。画画的最大度。

  3.引发幼儿绘画的乐趣。

  老师:我这尚有许多几何空盘子呢?小伴侣们,你们想不想帮老师一起来装饰盘子呀?

  (二)根基部门

  1.让幼儿先浏览一些优秀的线描作品,感觉线的差异变革。

  西席提问:各人看看从这些线描绘中,你们发明线都有什么差异。

  调查线条的形状,有直线、曲线、海浪线。
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  2.西席示范线描绘中常用的线条运用。

  (1)小伴侣在绘画是留意线条的组合,粗与细、直线与曲线的利用。

  (2)线与线之间的空细,可以用一些简朴的几许形来富厚,如圆形、三角形等。

  3.发给幼儿纸盘,西席向导,幼儿操纵。

  勉励幼儿斗胆画线描绘,老师当令指导个体幼儿。

  (三)竣事天职展示幼儿作品,体会画画的兴趣。

  老师请几位幼儿到前边展示,引导幼儿说说本身画的是什么,用到了哪些线条。老师:咱们小伴侣们画的都很好,把你们的作品放到美工区来展示,让各人都来浏览,幼儿教育网,好欠好?


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