幼儿园大班科学教案《春天的花》

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  买办科学果真课教案《春天的花》

  集团勾当:花的礼品

  勾当方针:

  1.通过看看、品品、听听、玩玩相识花的用途。

  2.缔造性地设计花的礼品,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。

  勾当筹备:

  1、园地部署(花仙子的花圃)

  2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花草精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春女人图片、花朵头箍、纸、暗号笔。

  勾当进程:

  调查情况,儿童教育网,引出主题―调查实验,操纵发明―自我缔造、描写构想―感情谢发

  一、调查情况,感知花的美

  1.带入园地:本日我们去花仙子的花圃玩,好吗?

  2.调查情况:你们以为花仙子的花圃怎么样?为什么大度?瞥见花你感想怎么样? 亲子育儿学习网

  二、调查、品尝、发明、感知花的用途

  1.出示花的礼品:花仙子还为我们筹备了很多礼品,幼儿网,我们一起来看看好吗?

  2.幼儿调查、品尝花的礼品

  (1)提问:你们认识这些礼品吗?它是怎么用的?

  (2)西席和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼品。

  3.逐个提问:这是什么?可以用来做什么?

  4.小结花的用途提问:花还可以做什么?

  (1)做药

  (2)可以吃

  (3)沏茶喝

  (4)用花做悦目标装饰品。

  (5)清香氛围

  (6)可以美容……

  三、缔造花的艺术品

  1.调查花仙子的花朵头箍:花仙子的礼品你喜欢吗?我也用送点礼品给花仙子。我的头箍是用什么做的?

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  2.提出缔造的要求:你想不想用花做礼品送给别人?后头老师筹备了纸笔,请你们把本身想做的花的礼品画下来。等下说给各人听,你做了什么花的礼品,筹备送给谁。

  3.幼儿绘画:花的礼品

  4.幼儿描写本身的缔造。

  四、感情谢发你以为花的用处多吗?我们应该奈何看待花?


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