幼儿园买办语言教案：春天的色彩
勾当设计思路：春天暗暗得走进了我们的校园。虽说春天的脚步静暗暗，但是也躲不外孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来汇报我他们的发明时，我们开始了春天的主题。中班时我们也开展过春天的主题，在中班的基本上，我们将重点放在辅佐幼儿充实感觉春天的美、斗胆实验运用多种方法表示春天的美上。
于是，我们设计并开展了：
春天的奥秘开导幼儿发明春天里的变革。
我眼中的春天勉励幼儿将本身的发明即兴创编成散文。
春雨的色彩实验用接色的要领表示春天的美。
春天举办曲实验用小乐器设计演奏春天举办曲。
在以上勾当的基本上，孩子们生成了《我眼中的绿地》、《春天里的为什么》、《绿色和玄色》（创编小青蛙和小蝌蚪的故事）等勾当。
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我们还实验从多方位、多纬度给孩子美的感觉，如：
视觉情况创设注重色彩对孩子视觉的攻击。如绿地的翠绿、蔬菜镜框中深深浅浅的绿、草莓园的红等。
听觉情况创设用班德瑞的《春》作为我班近期勾当的配景音乐。
勾当名称：春天的色彩
勾当方针：
1、通过听听、画画、编编、讲讲，感觉春天的瑰丽。
2、斗胆表示本身对春天的感觉，体验相助创编散文诗的兴趣。
勾当筹备：音乐、差异色系的油画棒、卡纸、PPT。
勾当指导：
一、创设情景，引出主题。
请幼儿看屏幕。
提问：你们瞥见什么？这里漆黑一片，猜猜看这是在那边？听了散文诗，你们就知道了。
二、感觉理遣散文诗。
1、完整浏览散文。（一边演示PPT一边朗诵）提问：散文好听吗？还想听吗？这次请你听清楚谁汇报小熊春天是什么颜色的？ ynyoujiao.com
2、再次完整浏览散文。
重点提问：谁汇报了小熊春天的颜色？它们是怎么说的？
为什么小草说春天是嫩嫩的绿色呢？
赤色是甜甜的吗？说说来由。
颜色会跳吗？那小兔怎么说春天是跳跳的白色呢？
3、接头：小熊知道了，本来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的赤色、清香的白色。小伴侣你们以为小熊说得对吗？为什么？
过渡语：本来，春天尚有许很多多的色彩。
三、春天的画笔幼儿绘画。
1、西席提示：在后头的桌子上放了很多差异色系的油画棒，有赤色系、黄色系、蓝色系、绿色系。你想汇报小熊春天是什么颜色，儿童教育网，你就去找这种颜色做伴侣。请你用接色的步伐，把春天的色彩画下来。
2、幼儿操纵。
提示语：请你一边画一边想：你请谁来汇报小熊春天的颜色呢？ 亲子育儿学习网
四、接头创编。
1、请幼儿找同一色系的小伴侣一起接头磋商，筹备奈何汇报小熊春天的色彩呢？
2、勉励幼儿接头、磋商、相助、斗胆表达表示。
五、分享交换：
请幼儿一组一组的演出。
勾当反思：
这个春天出格美每年的春天老是暗暗地来，暗暗地走，目前年的春天留给孩子们的是一种美，一种无处不在，幼儿教育网，立体的美。
★在情况创设中，我决心将草莓园的赤色系与我眼中的绿地的绿色系大块面的出此刻孩子们的眼前。在其他小角落部署成各类色彩。如：喝豆乳区域橘黄、草绿；蔬菜探险棋的紫色垫子绿色棋盘；桌子上彩色的装饰；橱柜上印象派画家的作品以及孩子们作品的展示。让孩子们在一个既调和，又瑰丽的情况中游戏。
在解说中也充实思量到色彩给孩子们的视觉攻击。譬喻：从一片漆黑→闪出白色字幕《春天的色彩》→绿色系→赤色系→白色系→孩子们的画。让孩子们无时不在感觉视觉美的攻击。
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★班德瑞的《春》披发着一种悄悄地、清新地春天的气息，悄悄地浏览会让人以为舒适、安静。它的美不易察觉，于是我把它看成我班勾当的配景音乐（包罗为散文配乐）。
★散文诗《春天的色彩》为孩子带来语言美。散文诗自己就通过美妙的语言为孩子们泛起了一幅幅色彩的画面。而西席有心情的配乐朗诵更让孩子们感觉到了听觉美。
在美的情况中游戏、进修，孩子们也用各类美的方法表达着本身对春天美的领略。
孩子们用瑰丽的画笔表达本身最喜欢的春天的色彩。
孩子们用美美的声音朗诵出本身创编的散文。
孩子们用出色的演出表达本身创编的散文。
春天的色彩之所以富厚多彩，因为它是有生命的，我将这点融入散文诗中，为孩子们创编散文晋升了难度。因为他们要相识春天万物变革的特征，才气举办有效的创编，并通过提问辅佐幼儿重点领略。如：为什么小草说春天是嫩嫩的绿色？赤色是甜甜的吗？白色会跳吗？为什么？为幼儿创编打下基本。在此基本上孩子们编出：
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太阳汇报小熊，春天是暖暖的赤色；毛毛虫汇报小熊，春天是扭来扭去的绿色；油菜花汇报小熊，春天是清香的黄色；浪花汇报小熊，春天是滚来滚去的蓝色；紫藤花汇报小熊，春天是一串串的紫色。
针对本领差异的幼儿作出差异的指导，提出差异的要求：
蓝色系组的幼儿一开始三人配合创编了一个：浪花汇报小熊，春天是瑰丽的蓝色。我先必定孩子们的散文，再对组中本领最强的琪琪说：浪花是奈何的？琪琪答复说：浪花是滚来滚去的。我顿时接着说：那浪花还可以汇报小熊春天是奈何的蓝色呢？智慧的琪琪顿时编道：浪花汇报小熊，春天是滚来滚去的蓝色。我的必定，兴起了单能的火花，他想了一会说：黄老师，还可以使深深浅浅的蓝色。因为在海底是深蓝色，在海滩是浅浅的蓝色。
黄色系组孩子本领相对较弱，他们配合编了：芒果汇报小熊，春天是甜甜的黄色。于是我又将问题抛给了看演出的幼儿：尚有奈何的黄色呢？孩子们顿时回应到：柠檬是酸酸的黄色；向日葵是香香的黄色每位幼儿都十分乐意将本身创编的散文演出给各人看。孩子们体验到了创编的兴趣。 幼教网，育儿网
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