幼儿园大班语言教案《a o e》

　　买办优质语言教案《a o e》

　　幼儿园汉语拼音教案一aoe

　　解说方针：

　　1、知道进修汉语拼音能辅佐识字和阅读，进修普通话。要学俊杰语拼音。

　　2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。

　　3、认识声调标记，在西席指导下正确认读带调的三个单韵母。

　　4、会在四线格内誊录aoe三个单韵母。

　　解说重点：aoe的发音和韵母带调读。

　　解说难点：e的发音及aoe的第二声和第三声。

　　课前筹备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调）解说时间：2课时第一课时课时方针：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调标记，在老师的指导下学读四声。

　　解说进程：

　　（一）谈话揭题。

　　小伴侣，从本日起我们要进修汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能辅佐我们识字、念书，还会说一口好听的普通话，想学吗？各人必然要用心地学。 幼教网，育儿网

　　我们一起来学首童谣：进修拼音用处大，识字念书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！

　　（二）解说单韵母a。

　　1、看图措辞引出a：说说图上画了谁？她在干什么？

　　学说图意：小伴侣学唱歌，aaa。西席范写a。

　　2、你们瞧！图上的小伴侣唱歌时，嘴巴是→张得大大的。

　　3、西席示范发音，学生听音，看口形。学生仿照发音，西席边查抄边领读。

　　4、发音方式：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，aaa。

　　5、看投影片记字形。

　　包围a的字形，与小女人的头部重合。看看a的形状像什么？（a像一个小女人圆圆的面庞，头上还扎着一根小辫子。）抽拉投影片，使a和小女人头部门离。

　　用童谣辅佐记字形，"圆脸小女人，小辫右边扎，要问她是谁？就是aaa。" 内容来自ynyoujiao

　　（三）解说a的四声。

　　1、单韵母a的头上常有四顶差异的帽子。（出示）它们戴上差异的帽子，读起来的声调也就差异了。这四顶帽子就是"声调标记"，我们按照标记读韵母。

　　2、ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。（西席发音，学生跟读。）á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问："á，你在说什么？"就是这个音。领读，仿照，轻读，读准á。（用手势助读。）ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又差异了，由高到低再到高，形状像个钩。（西席发音，学生跟读。）à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像赞叹："à，你来了！"

　　3、学生以手势助读，也可以用简明晰切的童谣辅佐影象。

　　（四）指导看书，念书。 幼教网，育儿网

　　1、指导看书。本日我们进修的内容在书上什么处所？（掀开讲义，找到汉语拼音第一课。）

　　2、边看图边读课文。集团重复练读2-3遍，再指名读。

　　（五）学写单韵母a。

　　1、认识四线格。我们学会了a的读音和四声，还要学会写a。（出示四线三格，让学生数一数有几根线几个格子。三格，就仿佛是三层楼房。记着，a就住在二楼。写的时候要遇到上下线，并且要一笔写成。

　　2、西席范写，学生书空。

　　西席边写边讲，育儿网，留意：a要一笔写成，先写半个圆，就是小女人的头和脸，连上去再写一笔竖弯，像条辫子，最后向右边稍弯一点儿，不要太长。

　　3、学生上黑板试写a，讲评。

　　（六）固定操练。

　　我们一起来做汽车登山坡的游戏。

　　总结：这节课，幼儿网，我们先看图，说清了图意；再进修a的发音和声调；接着我们读了课文；最后还进修了在四线格中正确书写a。这样分四步，我们就把这些内容都学会了。

　　（七）教室操练与功课。

　　1、提醒留意写字时坐与执笔姿势。"筹备"→开始。

　　2、在四线格中正确地形貌a。



　　第二课时

　　课时方针：学会oe两个单韵母，在西席指导下正确认读带调的3个单韵母。

　　解说进程：

　　（一）温习查抄。

　　1、用卡片认读a，说说你是怎么记着这个字母的？（圆脸小女人，小辫右边扎，要问她是谁？就是aaa。）

　　2、用卡片出示四声标记，说说它们各是第几声。

　　3、用卡片认读带调韵母a。

　　（二）解说单韵母o及其四声。

　　1、出示投影片：说说图上画着什么？它在干什么？（一只大公鸡，清早喔喔啼。）西席范写。

　　2、发音方式：发音时嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆形，气从嘴里自然流出，声音响亮。

　　顺口溜：圆圆嘴巴ooo。

　　3、西席范读，领读，看口形。

　　4、操练o的四声，在语言情况中进修。

　　ō公鸡喔喔啼。ó本来是这样。ǒ此刻我懂了。ò真是太奇怪！

　　5、指导o的形貌及其书空：o一笔写成，从右上起笔写成半圆后继承往上写，与起笔处相接。

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