幼儿园大班音乐教案《龙的传人》

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  买办上学期音乐教案《龙的传人》

  【勾当方针】

  1、通过浏览学唱歌曲《龙的传人》,实验体验歌词内容。

  2、浏览有关龙的艺术作品,劈头相识故国文化的博大博识。

  【重点难点】

  1、能运用听唱法学唱歌曲。

  2、造就学生的民族孤高感。

  【勾当筹备】音乐、歌曲

  【勾当进程】

  (一)组织解说

  1、师生问好歌

  2、听音乐律动

  (二)听赏歌曲:

  1、初听:同学们本日我们一起来浏览一首歌,请同学们仔细凝听。(西席播放张明敏演唱的《龙的传人》)

  2、你们听过这首歌吗?谁能汇报老师,幼儿教育网,这首歌曲的名字叫什么?出示课题《龙的传人》

  3、复听:你听到歌曲中都唱到了什么?换了演唱者,幼教网,歌曲给你带来了什么差异的感受?(播放王力宏演唱的《龙的传人》)
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  (三)学唱歌曲:

  同学们你们喜欢这首歌吗?那我们本日就来学唱一下。(听唱法)

  1)请几位同学有情感的朗读歌词,

  2)随着灌音轻声模唱,

  3)随着灌音一起唱。

  2、西席与学生一起对龙的故事、文化举办摸索和相识。

  1)浏览色彩、造型各异,适合学生年数的表示龙的作品。

  2)开导学生去发明:龙的角、身躯、爪、鳞、尾巴各像什么动物?

  3)引导学生从资料中获知:角似鹿、头似蛇、眼似兔、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎……

  4)为学生先容龙的名称:有鳞者为蛟龙、有翼者为应龙、有角者为角龙、无角者为蝎龙、未升天者为婚龙、好水者为晴龙、好火者为火龙、善吼者为鸣龙……

  3、跟从灌音演唱《龙的传人》

  (四)歌演出 ynyoujiao.com

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