幼儿园大班音乐教案《龙的传人》

　　买办上学期音乐教案《龙的传人》

　　【勾当方针】

　　1、通过浏览学唱歌曲《龙的传人》，实验体验歌词内容。

　　2、浏览有关龙的艺术作品，劈头相识故国文化的博大博识。

　　【重点难点】

　　1、能运用听唱法学唱歌曲。

　　2、造就学生的民族孤高感。

　　【勾当筹备】音乐、歌曲

　　【勾当进程】

　　（一）组织解说

　　1、师生问好歌

　　2、听音乐律动

　　（二）听赏歌曲：

　　1、初听：同学们本日我们一起来浏览一首歌，请同学们仔细凝听。（西席播放张明敏演唱的《龙的传人》）

　　2、你们听过这首歌吗？谁能汇报老师，幼儿教育网，这首歌曲的名字叫什么？出示课题《龙的传人》

　　3、复听：你听到歌曲中都唱到了什么？换了演唱者，幼教网，歌曲给你带来了什么差异的感受？（播放王力宏演唱的《龙的传人》）

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　　（三）学唱歌曲：

　　同学们你们喜欢这首歌吗？那我们本日就来学唱一下。（听唱法）

　　1）请几位同学有情感的朗读歌词，

　　2）随着灌音轻声模唱，

　　3）随着灌音一起唱。

　　2、西席与学生一起对龙的故事、文化举办摸索和相识。

　　1）浏览色彩、造型各异，适合学生年数的表示龙的作品。

　　2）开导学生去发明：龙的角、身躯、爪、鳞、尾巴各像什么动物？

　　3）引导学生从资料中获知：角似鹿、头似蛇、眼似兔、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎……

　　4）为学生先容龙的名称：有鳞者为蛟龙、有翼者为应龙、有角者为角龙、无角者为蝎龙、未升天者为婚龙、好水者为晴龙、好火者为火龙、善吼者为鸣龙……

　　3、跟从灌音演唱《龙的传人》

　　（四）歌演出 本文来亲子育儿网

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