幼儿园小班科学教案《有趣的肥皂》

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  小班科学规模教案《有趣的肥皂》

  [设计意图]

  春夏季是易发病的季候,也是容易传染细菌的季候。针对这种环境,如何因势利导让幼儿养成精采的卫生习惯是十分须要的。出格是本年,呈现了手足口疾病,幼教网,并且环境很是严重,如何对幼儿举办爱洁净,讲卫生,养成精采卫生习惯,对防御疾病,增强自我掩护意识,就显得十分重要。针对小班幼儿的年数特点,我们开展了一系列爱洁净的勾当,如:有趣的肥皂、洗手、漱口等勾当。《有趣的肥皂》这节勾当是通过让幼儿玩一玩、摸一摸、做一做等要领,让幼儿相识肥皂的外形特征及它的用途,并相识洗手的重要性和正确洗手的要领。在勾当中造就了幼儿的调查力、语言表达力及实际操纵本领,造就幼儿养成精采的卫生习惯,成立精采的的卫生保健知识,促进幼儿身心调和康健的成长。
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  [勾当方针]

  1、造就幼儿用肥皂洗手的精采卫生习惯。

  2、通过幼儿的自主摸索勾当,使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。

  [勾当筹备]各式百般的肥皂及肥皂盒若干;各类旧玩具、旧手绢等;吹泡泡玩具瓶(与幼儿人数相等);"我爱洗澡"音乐及磁带、灌音机;盛玩具的小筐若干;清洁毛巾(与幼儿人数相等)、盛水的洪流盆六个,小方布一块,剪好的小红星若干。

  [勾当进程]

  1、《我爱洗澡》音乐,老师与幼儿做行动进入勾当室。

  (1)老师吹泡泡引起幼儿乐趣。

  (2)出示肥皂并请幼儿描写。(请幼儿自由讲话)

  (3)出示多种多样的肥皂,让幼儿观摩。老师引导幼儿调查肥皂形状、颜色、气味,并用手摸摸,说出感受。(幼儿别离颁发本身的意见)

  2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等,老师引导幼儿寻找肥皂的小奥秘。(幼儿在玩中发明肥皂的小奥秘:用手搓能发生泡沫,能溶在水里、能使脏对象变清洁……)。引导幼儿斗胆报告本身的发明,老师当令嘉奖。

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  3、引导幼儿正确用肥皂洗手,教诲幼儿讲卫生。

  老师:孩子们,谁来汇报我你平时是怎么样洗手的?幼儿报告本身洗手的要领。老师:"想想怎么样才气把我们的小手洗的更清洁?"(与幼儿边念童谣边洗手)

  4、幼儿自由吹泡泡,竣事勾当。

  [勾当延伸]

  把各类玩具用清水冲洗清洁[勾当点评]此次勾当幼儿对"玩肥皂"极感乐趣,育儿网,通过自主的摸索,发明白肥皂许多几何小奥秘,能溶在水里,有的有香味,有的有药味,搓在手上会起许多的小泡沫,能除菌……玩玩乐乐中相识了肥皂的用途,并学会了如何正确地用肥皂洗手。

  勾当进程中发明:

  (1)个体幼儿只顾玩玩具而忽视了摸索肥皂的小奥秘,对此,教老师该当令引导;

  (2)用肥皂洗塑料玩具不太符合。其次,勾当中,要引导幼儿只管不要把水弄到衣服上,洒到地面上,造就其养成精采的行为习惯。
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  附童谣:洗手歌小伴侣,来洗手,卷起袖,淋湿手,抹上肥皂搓呀搓,清清水里洗呀洗,再用毛巾擦一擦,我的小手真清洁。

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