勾当方针:
1、认识四中常见蔬菜的外形特征,按食用部门举办归类。
2、知道蔬菜营养富厚,教诲幼儿要多吃蔬菜。
勾当重点:知道从蔬菜的食用部门,较量异同点,形成蔬菜观念。
勾当筹备:与内容有关的课件西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板一张蔬菜图片与幼儿相等
勾当进程:
1、本日有赵老师与小伴侣们一起来上课,小伴侣们兴奋吗?(兴奋)
2、适才老师接到了一个电话,小伴侣想不想知道是谁给老师打来的?(想)是蔬菜王国的国王给老师打来的,它汇报老师说他们蔬菜王国给咱们小伴侣寄来了很多对象,放在了咱们勾当室里,小伴侣想不想去看看是什么?(想)那咱们一起去看看吧?
3、展板、实物(各类蔬菜):提问:你看到了什么?有那些蔬菜?你喜欢吃哪一种蔬菜?你知道你是吃它的哪一部门?
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4、我们先来看看蔬菜都是有哪部门构成的?(大屏幕)(根、茎、叶、花、果实、种子)
5、小伴侣知道了蔬菜都是有那几部门构成,那么小伴侣就该答复老师的问题了。
6、猜谜语:又红又圆象苹果,酸酸甜甜营养多,既能做菜吃,又能当水果。(西红柿)谁能说一说西红柿是什么样子的?(颜色、形状、皮是奈何的、尚有小坑、味道、可以做菜也可以生吃)那我们应该吃西红柿的哪一部门?(果实)尚有什么蔬菜是吃它的果实部门?(茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子)。
7、尚有一个谜语猜猜看:一个胖娃娃,埋在地底下,头顶绿巾穿红褂,夏天播种秋天拔,我们人人都爱它。(萝卜)说一说萝卜的样子?(形状、颜色、可以生吃也可以做菜)老师汇报小伴侣萝卜尚有"土人参"之说。因为萝卜中含有淀粉酶,能助消化,有利于人的身体康健,幼教网,民间自古就有"萝卜是土人参"之说。我们应该吃它的哪一部门?(根)尚有什么蔬菜我们可以吃它的根?
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8、看图中有哪些蔬菜?(白菜、菠菜、油菜)老师可以说说白菜的样子。我们该吃它的哪一部门?(叶)尚有什么蔬菜我们吃它的叶。
9、这是什么?(土豆也叫地蛋或马铃薯)土豆的样子。土豆发了芽时有毒,不能吃,假如芽很小,可以把芽和周围的肉削清洁,才可以吃。我们吃它的茎。老师尚有一个关于土豆的童谣:
老师说一遍,课下再教小伴侣说。
10、考考小伴侣:小伴侣们,平时吃我的哪一部门(屏幕)
11、谁在一拽老师的衣角,摸出来瞧一瞧,哦,是一一封信,看看上面写的什么?是蔬菜王国给小伴侣的信:(我想考考小伴侣对我们蔬菜的相识,呀,亲子育儿网,尚有小奖品呢?谁答对了给谁一个)看看都有什么问题?
12、问题:
(1)哪些蔬菜既能生吃又能熟吃? copyright ynyoujiao
(2)哪些蔬菜既能当水果吃又能当蔬菜吃?
(3)为什么称萝卜为土人参?
(4)萌芽的土豆为什么不能吃?
(5)为什么要小伴侣们多吃蔬菜?
13、小伴侣都累了咱们来休息一下,做个游戏:找伴侣小伴侣拿着本身手中的图片找本身的伴侣。(老师讲评)
14、小伴侣看这是什么?(出示蔬菜拼盘)回家和爸爸妈妈一起来建造蔬菜拼盘。
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