【勾当方针】
1、按照瓶口的巨细、形状等特征寻找相应的瓶盖。
2、在摸索勾当中，实验用“拧”、“按”的要领为瓶子盖盖子。
3、努力介入勾当，体验操纵摸索的兴趣。
【勾当筹备】
城堡场景；差异巨细、差异颜色、差异形状的瓶子若干。
【勾当进程】
一、创设情境，引发幼儿的参加努力性。
1、师：孩子们，你们传闻过瓶子王国吗？本日我们要去瓶子王国哦，来我们开上小火车出发咯！（出场音乐）
（边走边说）快看许多几何的瓶子啊！接待来到瓶子王国！
2、师：瓶子国王来了，孩子们快和瓶子国王问好。
师：诶，你们看瓶子国王怎么了？为什么不开心呢？（西席引导幼儿调查瓶子国王的心情，请幼儿揣摩国王发愁的原因）
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3、国王说：我的瓶子城墙啊，前两天一阵大风把瓶宝宝的帽子给吹落了，幼儿培训网，诶，真发愁！孩子们，你们能帮瓶宝宝戴上帽子吗？
二、幼儿劈头实验为瓶子找盖子。
1、幼儿第一次自主摸索。
师：我们一起来找找，然后给瓶宝宝戴上帽子吧！（操纵音乐）戴好帽子的瓶宝宝还放到城堡来哦！（幼儿操纵）
师：真棒！都给瓶宝宝戴上了小帽子。好啦，我们坐到后头小椅子上去吧！
2、集团查抄是否正确配对并盖好了。
师：你帮哪个瓶宝宝找到帽子的呀？你怎么知道这顶帽子就是这个瓶宝宝的呢？（个体幼儿先容本身的摸索进程）孩子们，你们真智慧，用了这么多要领给瓶宝宝找到了帽子。
师：我们来看看瓶宝宝戴的帽子合不符合？（找到巨细不符合的）看看这个瓶宝宝的帽子符合吗？（摇一摇帽子掉了）为什么会掉呢？（屈老师 ）要留意瓶宝宝帽子的巨细要看看好哦！有的瓶宝宝帽子大，有的帽子小，那你能帮它找到符合的帽子吗？
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师：（拿到松的帽子）戴上了符合的帽子，我们看看（摇一摇帽子掉了）帽子怎么又掉了？谁来帮它戴戴紧？
师：你们看，此刻这个瓶宝宝的帽子还会掉吗？适才他是怎么做的？我们一起来学一学（戴上帽子，转一转，拧一拧）
师：（拿到按得瓶宝宝）这个瓶宝宝，（摇一摇帽子掉了）这个帽子也没戴好，谁来帮帮他？（个体幼儿示范）拧一拧，能戴紧吗？看来得换个要领试试，谁能把这个瓶宝宝帽子戴紧不掉呢？
师：本来有的瓶子宝宝，戴上帽子不能拧一拧，亲子育儿网，得按一按。我们一起来做一做，（戴上帽子，按一按，按一按）这个瓶宝宝的帽子也戴好了。
总结：我们在给瓶宝宝找帽子的时候，可以看看瓶宝宝和帽子的巨细，还可以看看有的瓶宝宝帽子的颜色和身上的颜色很像呢，这样我们就可以更快地给瓶宝宝找到符合的帽子了。戴上之后有的得拧一拧，有的得按一按，这样帽子才气戴紧哦！ 幼教网，育儿网
三、再次实验，找到符合的帽子戴戴紧。
师：瓶子城墙尚有许多瓶宝宝帽子戴的不符合，有的太大，有的太小，有的还松松的没戴紧，快再来帮资助吧！我们帮这些瓶宝宝找到符合的帽子，别忘了还得把瓶宝宝的帽子戴戴紧哦！（操纵音乐）
四、变把戏：瓶子乐器
师：你们帮瓶子宝宝都找到了符合的帽子，国王心里真兴奋啊！国王还筹备送给我们每一个小伴侣一个瓶宝宝呢，快选一个你喜欢的瓶宝宝坐到小椅子上去吧！
师：此刻我们要让它酿成一个会唱歌的瓶宝宝哦，你们看这里有很多小纽扣，待会儿放进瓶宝宝肚子里，戴上帽子，把帽子戴戴好，戴戴紧。我的瓶子宝宝就会唱歌咯！你们听！
师：孩子们赶紧来试试吧！（幼儿操纵放纽扣，固定操练）（竣事音乐）
师：我们一起来和瓶宝宝唱歌跳舞吧！
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