幼儿园大班科学教案《蛋宝宝变魔术》

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  买办科学果真课教案《蛋宝宝变把戏》

  幼儿园买办科学教案:蛋宝宝变把戏

  勾当目标:

  1、引导幼儿在操纵的进程中发明游戏中蕴涵的一些简朴道理。

  2、造就幼儿善于发明问题并能针对问题举办进一步探究的本领及与伙伴间彼此相助的本领。

  勾当筹备:一张西席示范图示、少量沙子、鸡蛋壳若干、小瓶子若干、蜡烛

  勾当进程:

  一、出示蛋宝宝,激发幼儿乐趣。

  “小伴侣,前段时间有一位世界上最有名的把戏师来中国了,你们知道他是谁吗?那你们想不想做把戏师呢?好,那本日就请你们这些小小把戏师和蛋宝宝以及它的助手沙子一起来变个把戏吧!”

  二、引导幼儿在尝试中发明游戏中蕴涵的一些简朴道理。。

  1、出示图示1,引导幼儿通过实验来完成图示中的三个任务。
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  (1)蛋宝宝横躺

  (2)蛋宝宝站立

  (3)蛋宝宝在小药瓶上站立

  “小伴侣,你们看看这些蛋宝宝在沙子的辅佐下都能变一些什么把戏呀?哦,这个把戏能不能乐成吗就得看看你们这些小小把戏师的才干了!那此刻就请你们赶紧来试试吧!”

  2、幼儿演示尝试进程,西席将幼儿的尝试进程中沙子的变革在图示中举办记录。

  “好,你们的把戏乐成了吗?那请你们来演出给各人看看吧!好你真醒目,演出的真棒!那请你汇报我你把沙子放到蛋宝宝的什么位置把戏乐成了?你们尚有没有此外要领?”——乐成的环境

  “你们的蛋宝宝都站起来了,但他的把戏失败了,幼儿网,我们看看他为什么失败了?”(安排沙子的几多)

  3、对尝试的功效举办简朴的小结。
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  “本来蛋宝宝变的把戏是否乐成和你们放的沙子有干系,只要放得极少的就能乐成了,本来只要知道个中的机密,变把戏也是很简朴的哦!”

  三、将蜡烛油滴在沙子上牢靠沙子的位置,再次举办尝试。

  1、请幼儿举办第二次尝试前的意料并说明原因。

  “金老师这里就有一些沙子放的较少的蛋宝宝,那此刻请你们再来变变把戏看,看看能不能完成这三个把戏。”

  2、出示图示2,请幼儿再次举办实验,并本身寻找谜底。

  (1)蛋宝宝横躺

  (2)蛋宝宝站立

  (3)蛋宝宝在瓶子上站立

  3、幼儿尝试,西席巡回指导。

  “你们发明白什么呀?它能不能完成呀?”

  4、幼儿再次操纵并引导幼儿相识尝试的道理。

  “方才那只蛋宝宝为什么可以完成把戏,而这只蛋宝宝为什么就不能完成把戏呀?你们发明白什么问题,两只蛋宝宝有什么纷歧样?”
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  “本来肚子上有沙子的蛋宝宝只能完成横躺的把戏,而脚上有沙子的蛋宝宝也只完成站立和瓶子上站立的两个把戏,而这些蛋宝宝有个很好听的名字叫做不倒翁哦!”

  四、幼儿饰演蛋宝宝,愉快的举办游戏竣事勾当。

  “好,育儿网,此刻本日我们本身也来做回不不倒翁蛋宝宝,来随着音乐动起来吧!”


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