课本简解：
冰花是一种常见的自然现象，而幼儿对付外界的事物有必然的感性认识，在幼儿已相识的基本上，进一步引导幼儿调查、体验冰花产生的变革。
方针预设：
1、感知冬天自然界中的天气、气温的变革。
2、劈头领略事物都是处于变革之中的。
3、体验在感知发明中带来的快乐。
勾当筹备：
1、课前筹备：组织幼儿调查玻璃上的冰花。
2、常识筹备：幼儿对冰花的变革已有必然的感知。
勾当重难点：
重点：相识大自然中天气、气温的变革。
难点：领略事物都是处于变革成长中的。
设计理念：
我以找准孩子乐趣点和最近成长区选择导入方法，设计了此次勾当，通度日动可以引发幼儿对周围情况的存眷以及摸索的欲望，充实浮现了以幼儿为主的解说理念。 本文来亲子育儿网
设计思路：
冬天已暗暗走进了我们的幼儿园，虽说脚步是轻轻的，却没有躲过孩子们敏锐的眼睛。我们班一位幼儿一早来到幼儿园，刚走进洗手间，就高声叫起来："老师，老师，你快来看看呀，玻璃上有对象，真大度。"其他幼儿听到之后，亲子网，纷纷围拢过来，七嘴八舌地议论起来。团结我班幼儿年数特点，特设计了本次勾当，但愿让幼儿在勾当中去感知去发明周围事物的奥秘。
勾当进程：
一、师幼谈话，导入课题：
1、哪个小伴侣知道我们此刻处在什么季候？（冬季）
2、在这个季候天气很冷，冷天会呈现什么情形?(结冰)
3、玻璃上会呈现什么？（冰花）
二、创设情景，西席教育幼儿到洗手间，引发幼儿勾当的乐趣。
（1）请幼儿有序的排好队调查玻璃上的冰花。 幼教网，育儿网
（2）调查玻璃上冰花有什么变革。
三、西席提问，开导引导幼儿相识冰花。
1、提问："你们知道冰花是从那边来的吗？"幼儿议论："因为冬每天气冷，所以有冰花。""冬天到了就有冰花，还下雪呢？"
2、师："你们还在那边见过冰花？"幼："电视上有很多悦目标冰花。""我家的玻璃上也有冰。""我家没有冰花。"
3、师："为什么有的玻璃上有冰花，有的玻璃上没有冰花呢？"幼："因为我家有空调，和煦，所以没有冰花。""有太阳的处所没有冰花，幼儿网，没有太阳的处所有冰花。"师总结：由于气温的变革，导致了冰花也产生了变革，我们糊口中有很多对象都是变革的，好比：天气的变革、动物的变革、植物的变革等等。
四、竣事勾当：
小伴侣们都已相识了冰花，并知道冰花在什么样的环境下会产生变革，归去的时候，可以向你的爸爸妈妈、爷爷奶奶先容一下冰花。
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