【勾当方针】
1、能主动调查、相识橙子和橘子的外形特征,儿童教育网,较量出它们相似的处所和差异的处所。
2、造就孩子摸索的欲望。
【勾当筹备】
1、橙子和橘子若干。
2、集团记录调查表两张(沟通与差异的处所)。
【勾当进程】
1、我知道的水果。
师:我们一起认识了很多水果,你都知道此刻冬季有哪些水果吗?
勉励幼儿知无不言,先容本身知道的冬季盛产的水果。
2、调查橙子和橘子并举办记录。
(1)橙子和橘子,实体呈现。
师:我带来了两种好吃的水果,我们一起来认识它们好吗?
师:这是什么呢?(橙子、橘子)
(2)西席引导幼儿仔细调查,找出它们相似的处所。
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师:我们来找一找它们相似的处所,都有哪些?你可以用手去摸一摸。
西席请幼儿下位置调查,分成3组。
(3)西席请幼儿说说本身的发明,将幼儿所讲的内容在大表格中举办记录。
小结:两种水果的颜色都是橘黄色的,内里的蒗也都是一粒粒的,尝起来都是甜甜酸酸的。
3、引导幼儿调查橙子和橘子,调查它们有哪些差异的处所并记录。
(1)师:适才,我们找到了他们很多相似的处所,此刻我们来找一找它们纷歧样的处所有哪些?而且把它记录在记录表格中。
(2)幼儿调查并记录。
(3)师请个体小伴侣上前先容记录表,并将幼儿的发明记录在大表格中。
小结:固然它们都是水果,但是它们却有着差异的处所。橘子的皮只软软的,是可以用手剥的,而橙子的皮是硬硬的,育儿网,是需要用刀切的。 亲子育儿学习网
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