幼儿园买办音乐教案：柚子圆舞曲
一、设计意图：
在主题《秋天何等美》的《秋天水果多》勾当中，小伴侣认识了仙游的特产――文旦柚，由于文旦柚是幼儿在秋天常吃的水果，所以小伴侣对文旦柚存在着极大的乐趣，很多幼儿都在勾当后问我：“柚子这么大是怎么长在树上呢？农夫伯伯是怎么把柚子摘下来的？……”为了满意孩子们的好奇心，所以设计了本次勾当《柚子圆舞曲》。
二、勾当方针：
1、进修创编舞蹈行动,表示柚子收成的劳动场景.
2、造就幼儿生动向上的欢悦情绪，体验劳动的快乐。
3、让幼儿进一步相识文旦柚的妙用，知道多吃水果有益康健。
三、勾当筹备
1、情况创设：柚子园场景
2、幼儿人手一个小篮子； 本文来亲子育儿网
3、摘柚子劳动场景录象及FLASH课件。
四、重难点：
缔造性的运用行动来表示劳动进程。
五、勾当进程：
（一）寓目次象，感觉摘柚子的劳动场景
师：“我们本日来到了柚子的家园――瑰丽的度尾。（播放录象）看看摘柚子的农夫伯伯是奈何摘柚子的？”
请小伴侣拿起篮子到柚子园里，仿照录象采柚子，感觉柚子园的美景，体会劳动的兴趣。
师：“你们适才采柚子的时候，心里以为怎么样？”
解说设想：借助录象，把热火朝天的劳动场景再现到幼儿眼前，亲子网，并创设多元化的情景空间，让幼儿“身临其境”，在真切的体验中去相识采摘柚子的要领，做到了《纲领》中教诲解说的情景化的新理念。
（二）幼儿自由创编行动 copyright ynyoujiao
1、提问幼儿：“你适才是奈何去采柚子的？”勉励幼儿斗胆表示。
2、分段浏览录象，自由创编采柚子行动及采柚子童谣。
3、提取最美的行动，创编采柚子律动。 copyright ynyoujiao ，幼儿培训网
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