勾当目标：
1、乐于参加"使纸船不被打湿"的摸索勾当，体验操纵的兴趣。
2、劈头相识蜡不吸水的特性。
3、能在实践操纵的进程中主动发明问题。
勾当筹备：
质料筹备：五大盆水、蜡笔每组一盒、毛巾、报纸、报纸建造的纸船若干。
履历筹备：幼儿有在水中玩纸船的履历。
勾当进程：
一、幼儿自由玩纸船、激发思考
1、西席出示纸船，你们想玩吗？想想要奈何玩？
2、请小伴侣分组参加开纸船的勾当。
二、引导幼儿接头调查功效，找出问题呈现的原因
1、为什么有的纸船打湿了，有的没有打湿呢？它们有什么纷歧样的处所？
2、幼儿间展开接头说说船沉的原因，西席引导调查纸船利用的纸纷歧样。
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3、老师示范比拟尝试，使幼儿大白蜡是不吸水的。为什么涂了蜡的纸船没打湿，没涂蜡的纸船打湿了呢？让我们来做个尝试：
①将水滴在涂蜡和没有涂蜡的纸长举办比拟：没有涂蜡的纸吸水快，涂蜡的纸吸水慢。
②有什么要领让没有涂蜡的纸也能变得不吸水呢？老师这里有一个好要领"涂蜡"。西席示范在纸上匀称的涂蜡，然后把水滴在上面调查纸不吸水的现象。
③西席小结：此刻我们知道了蜡是不吸水的，所以把蜡涂在船上，幼儿教育网，就仿佛给纸船穿上了一件雨衣，可以掩护小纸船，幼儿网，船就不会被水打湿了。
4、不吸水的蜡尚有什么浸染呢？你们回家问问爸爸、妈妈然后汇报我好吗？
三、幼儿动手建造小蜡船
1、老师这里尚有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮资助，用蜡笔给它们涂上大度的雨衣，让它们都酿成不会被水打湿的小船。
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2、小伴侣用油画棒给小船涂腊。
四、自由玩蜡船，勾当竣事
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