云南幼教网
  • 首页
  • 幼教资讯
  • 幼师培训
  • 幼儿园游戏
  • 幼儿园教案
  • 幼儿园课程
  • 健康安全
  • 幼儿早教
  • 幼教用品
  • 家庭育儿
  • 站内搜索:
    您的位置:云南幼教网首页 >> 幼儿园游戏 >> 亲子游戏
    网络应该是儿童的工具还是玩具
    编辑:云南幼教网   ‖  发布时间:2014-11-19 19:42:02  ‖  查看3433次  

     

      当儿童在生活中能经常感受到成功时,他便不会把网络仅仅当成玩具,甚至沉迷网络不能自拔。

      “孩子的课余时间都去哪儿了?”近日,首都互联网协会针对全市4005名青少年进行的一项问卷调查发现,53%的孩子课余时间选上网,其中上网时七成中学生在进行网游、影视音乐、网络小说等娱乐活动。

      关于儿童到底应该把网络当成工具还是当成玩具的争论已经很久了。每一次类似的调查出来,我们都会遗憾地发现,孩子们又把网络当成了玩具。比例或多或少,但总归是网络的娱乐功能排在第一位。这样的结果既在预料之内,又让我们平添忧虑。我们多么希望某一次的调查结果出现逆转,孩子们把学习功能排在第一位啊,但是惊喜从未出现过。

      对这样的结果,我想说四点看法。

      第一,把网络当成玩具是人的天性。网络已经走进了人们的生活,它不仅是工具,是玩具,还是人们的生活方式和生活环境。人的本性是趋利避害,追逐快乐,人人都喜欢活得轻松、自在、快乐,没有谁愿意苦哈哈地生活一辈子。所以,面对网络这个新环境,人们也一定是喜欢玩的,玩游戏、看视频、读小说、听音乐、与朋友聊天,这些都是轻松的事,都能给人们带来快乐。因此,儿童把网络当成玩具是天性所致,并无不当。即使是成年人,如果不是为了工作和生存,我相信也会有更多的人愿意选择在网络上看电影听音乐,而不是查资料写报告。所以,每当有类似的调查结果出来,我们大可不必惊慌失措,忧心忡忡。

      第二,玩是儿童的权利。从儿童权利的观点出发,我们还要认识到,儿童有权利玩耍和休闲,把网络当成玩具也是他们的权利。这个“玩”可以无关乎学习,就是单纯的休闲。成年人往往一厢情愿,希望孩子在玩中多学习,最好能玩出能力和知识来。就好比成人带着儿童出去春游一次,一定要求他们写出一篇精彩的游记一样。但经验告诉我们,这样的效果并不好,被要求写作文,常常导致孩子们既没玩好也没写出好文章。成年人之所以恐慌,是因为我们太望子成龙。我们忽略了他们的权利,没有把他们当成成长的主体,没有以儿童为本,而是把他们当成了教育的对象、要塑造的模型,我们想让他们按照我们的设想成长。

      第三,玩也是儿童的学习。对儿童来说,学习更多是在体验中进行的,玩的过程就是学习的过程,他们在玩游戏中学会规则,在看视频中了解世界,在网聊中学会交往,在音乐中感受世界。只是我们成年人常常不把这种学习当成学习,我们只想让孩子把网络当成课堂,在网络上学写作、算数学、练外语。这只是一种狭义的学习,而广义的学习来源于生活的一切体验与细节。只要是孩子们经历过的,都是他们的学习,都会沉淀下来一些有用的经验和知识。

      第四,让网下的生活比网上更精彩。说了这么多,并不是说成年人可以推卸教育责任。网络时代孩子的确应学会与网络好好相处。有人在网络面前自我控制能力强,有人却染上了“网瘾”。研究发现,四类儿童更容易染上“网瘾”,一是在学校里得不到认可的孩子,二是家庭里缺乏温暖教养方式的孩子,三是自我接纳程度较低的孩子,四是面对生活缺乏应对能力的孩子。这四类孩子的共同特点就是在生活中感觉失败,没有乐趣,没有自信心,他们才会逃到网络上,玩出了瘾,玩出了病。我们的责任就是要让儿童面对网络既能快乐地玩,又能快乐地学。因此,成年人要帮助孩子树立自信,增强生活能力,多交朋友,培养兴趣爱好,给孩子温暖和理解,当儿童在生活中能经常感受到成功时,他便不会把网络仅仅当成玩具,甚至沉迷网络不能自拔。(孙宏艳作者系中国青少年研究中心少年儿童研究所所长)

        《中国教育报》2014年9月23日第2版
                  
    上一篇: 网络应该是儿童的工具还是玩具
    下一篇: 用创意的手传递爱的心
    幼教网热门文章推荐
    用创意的手传递爱的心 “父母”与“孩子”比“拼”
    让艺术亲近孩子 网络应该是儿童的工具还是玩具
      云南幼教网首页    联系我们    关于我们    返回顶部↑

    云南幼教网地址:云南省昆明市    幼教网电话:13939010775    云南学前教育网QQ:1341046378

    云南幼教网提云南学前教育网,云南早教网,云南幼儿教育网,云南幼师网,幼教网综合资讯及海量幼教资源