云南幼教网
  • 首页
  • 幼教资讯
  • 幼师培训
  • 幼儿园游戏
  • 幼儿园教案
  • 幼儿园课程
  • 健康安全
  • 幼儿早教
  • 幼教用品
  • 家庭育儿
  • 站内搜索:
    您的位置:云南幼教网首页 >> 幼师培训 >> 幼师培训
    你拒绝学习提升吗?
    编辑:云南幼教网   ‖  发布时间:2016-02-26 17:03:24  ‖  查看1730次  

    学习是获取知识的重要源泉,是人类前进的动力。无论是一个国家、一个民族还是一个政党,不加强学习、不提高学习能力,势必落后于时代。犹太民族就是一个非常热爱学习的民族。有学者推定,犹太人年人均读书约40本至50本,如果按50年计算,平均每人一辈了要读2500本左右。现在全球约1500万犹太人,只占全人类的400分之一,但是获得诺贝尔奖的科学家却占23%。美国的大学教授中,每5个人就有1个是犹太人,美国的百万富翁中,20%以上是犹太人。

    承载事业重托不仅要有良好愿望,而且要有过硬的本领。在幼教行业,每一个园所负责人都想将自己经营的事业做大做强,让更多的孩子接受一流的教育。但是不能只有愿景,而不付出行动。邓小平同志指出,学习是前进的基础。对于我们个人而言,学习是个人成长发展的永恒主题,学习是立身之本,唯有学习才能改变命运,创造未来。现代人才学中有一个理论叫做“蓄电池理论”,认为人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效的蓄电池,进行不间断的、持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。从我们自身来看:成长的差距是由学习拉开的。人的差距首先是在学校学习时拉开的。工作后,个人成长进步的多元性,在某种程度上掩盖了学习的重要作用。于是人们不能够像上学时那样把学习看作竞争的基础,把学习成绩看作竞争的重要依据。实际上,人生的考场一直没有离开,只是从有形变成了无形,从单一变成了全面,从定时变成了随时,从单一评判变成了众多评判、公众评判,学习成绩也由分数变成了多维。对于我们从事幼教的人来说,平时干的每一项工作、完成每一节课、参加集体座谈会的每一次发言,都是一场考试。平时的这些小考,构成了最后“升级”考试的成绩,成为了每一名管理人员进步与否的根据。本领的大小、能力的强弱是由学习拉开的。能力不是天生的,从根本上说是从学习中获得的。平时我们所说的人才有三个层次。首先,学历高的是人才。学历高是读书多的标志,学历越高,对某一个专业领域的研究越深。这是人们的共识。其次,有知识自我更新能力的是人才。知识自我更新靠的是不间断的学习。做学生时的基础本来是差不多的,后来的差距是差在知识的自我更新能力上。再就是,将知识转化为能力的是人才。知识是能力的基础,是构成能力的主要因素,但知识多不一定能力强,主要原因是知识并没有被充分激活,没有转化为现实的工作能力。所以,知识转化为能力是每一位员工至关重要的能力,这是能力构成的最后一个环节。人生境界的高低是由学习决定的。因此,唯有坚持学习,不断更新自己的知识,并将其转化为自己解决问题的能力,才是学习的终极意义。

    学习的有效途径之一就是向比自己强的人学习。具体来讲,在幼教行业中,园长老师想要有所提升,有所突破,还是要多走出去,与专家学者交流,思想碰撞,创造灵感。幼教北京大型系列活动正是一个契机,所有愿意学习的人总能学到自己苦思冥想不得解的问题的解决之法,振奋人心的育儿理念。

    新的一年,为自己点赞!不惧长途跋涉,只为我们的理想努力。

                  
    上一篇: 2016幼教之春--美国幼教论坛
    下一篇: “软环境”成为好幼儿园“硬条件”
    幼教网热门文章推荐
    “软环境”成为好幼儿园“硬条件” 中国儿童中心举办教师培训
    2014少儿英语教育,创造力改变未来 均衡教育 给每个孩子公平的机会
      云南幼教网首页    联系我们    关于我们    返回顶部↑

    云南幼教网地址:云南省昆明市    幼教网电话:13939010775    云南学前教育网QQ:1341046378

    云南幼教网提云南学前教育网,云南早教网,云南幼儿教育网,云南幼师网,幼教网综合资讯及海量幼教资源